Дистанційне навчання. Хімія. 9 клас
|
Тема:Поширення вуглеводнів у природі. Природний газ, нафта, кам’яне вугілля – природні джерела вуглеводнів. |
Переглянути презентацію «Нафта, газ, кам’яне вугілля» Опрацювати §25
|
|
Тема:Оксигеновмісні органічні речовини. Поняття про спирти:метанол, етанол, гліцерол. Отруйність метанолу і етанолу. Згубна дія алкоголю на організм людини. |
Переглянути презентацію «Спирти» Опрацювати §26 виконати завдання №368 на с.216 Переглянути відео «Що робить алкоголь із Вашим організмом?» за посиланням: https://www.youtube.com/watch?v=qJ9LS1_k7B4
Переглянути відео «Алкоголь. Погляд з середини» за посиланням: https://www.youtube.com/watch?v=wA9QMuVgfGE
|
Завдання для дистанційного навчання з 22.04.2020р.
|
Тема: Етанова кислота, фізичні та хімічні властивості етанової кислоти.
|
Опрацювати § 27
Переглянути відео-урок за посиланням:
Переглянути демонстраційну практичну роботу https://www.youtube.com/watch?v=GxnhQXbQLKA
виконати завдання № 385 на с.224
|
|
Тема: Вищі карбонові кислоти. Мило, його склад, мийна дія.
|
Опрацювати § 28 (с.226), 29
Переглянути відео-урок за посиланням:
|
|
Тема: Жири. Склад жирів, фізичні властивості. Природні і штучні жири. Біологічна роль жирів.
|
Опрацювати § 28
Переглянути відео-урок за посиланням:
|
|
Тема: Вуглеводи: глюкоза, сахароза, крохмаль, целюлоза.
|
Опрацювати § 30,31
Переглянути відео-урок за посиланням:
виконати завдання № 448 на с.255
|
|
Тема: Нітрогеновмісні органічні сполуки
|
Опрацювати §32, 33
Переглянути відео-урок " Поняття про амінокислоти. Білки як біологічні полімери" за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=DqKpXsJml50
|
|
|
|
|
Тема: Практична робота «Виявлення органічних сполук у харчових продуктах»
|
Переглянути відео «Виявлення органічних сполук у харчових продуктах» за посиланням: https://www.youtube.com/watch?v=fXcB8aKGOcw
|
|
|
|
|
Контрольне завдання. Підсумковий тест.
|
Оцінювання відбудеться 15.05. Тест складається із дев’яти запитань з тем, які ми проходили під час дистанційного навчання і чотирьох варіантів для відповіді на вибір. Максимальна оцінка – 12 балів. На початку тесту потрібно вказати своє ім’я та прізвище. Оцінки мають прийти мені автоматично, прохання також сфотографувати або зробити скрін результату та кинути мені на пошту. Увага! Тест можна пройти тільки один раз! Завдання можна виконати швидше зазначеної дати, але після 15.05 посилання на тест буде неактивним. Успіху!
|
Завести окремий зошит для виконання дистанційних завдань.
Розв’язані завдання сфотографувати або зісканувати
та відправляти для оцінювання на електронну скриньку:
CLIL- урок з німецької мови та інформатики
Наш Календар на 2024 рік
CLIL-урок з німецької мови та хімії
Дивовижний світ Краєзнавчого музею [3-А клас]
Готуємося до Великодня [2-А клас]
Урок - подорож "Пройти крізь Чорнобиль"
