У Тернопільській спеціалізованій школі I-III ступенів № 5 з поглибленим вивченням іноземних мов  розпочався інституційний аудит – зовнішнє оцінювання роботи школи, під час якого незалежні експерти перевірятимуть дотримання закладом освіти вимог чинного законодавства у сфері загальної середньої освіти, оцінюватимуть освітні та управлінські процеси закладу, функціонування внутрішньої системи забезпечення якості освіти. Проводять інституційний аудит представники управління Державної служби якості освіти у Тернопільській області та незалежні освітні експерти.
 
Інституційний аудит – це нова процедура оцінювання якості освіти у школах. Цей інструмент Державна служба якості освіти України почала використовувати у 2019 році в межах впровадження системи забезпечення якості освіти. Місія аудиту – допомогти школам підвищити якість їхньої діяльності та сприяти зростанню суспільної довіри до освіти. Підготуватися до інституційного аудиту допоможе Абетка для директораhttps://sqe.gov.ua/abetka-dlya-dyrektora-2021/
 

Інформуємо, що з метою вдосконалення освітніх та управлінських процесів у Тернопільській спеціалізованій школі І – ІІІ ступенів №5 з поглибленим вивченим іноземних мов буде розпочато проведення самооцінювання освітнього середовища

Наскільки учням безпечно і комфортно у школі, який в закладі мікроклімат, чи створені комфортні умови для вчителів, як організоване харчування, як облаштовані навчальні кабінети, яке в них є обладнання для навчання учнів та роботи вчителів, яке середовище у школі під час перерв, як учні взаємодіють між собою та з вчителем, чи вільне освітнє середовище школи від насильства, булінгу та дискримінації, чи дотримуються учасники освітнього процесу принципів академічної доброчесності (об’єктивне оцінювання, відсутність плагіату, самостійне виконання домашніх завдань), чи створене у школі інклюзивне освітнє середовище.

Інформація, отримана під час самооцінювання, буде використана з метою:

  • прийняття відповідних управлінських рішень для вдосконалення внутрішньої системи оцінювання якості освіти;
  • визначення пріоритетних напрямів удосконалення освітніх та управлінських процесів закладу освіти;
  • аналізу тенденцій в освітній діяльності закладу освіти і коригування його річного плану роботи та / або стратегії розвитку закладу;
  • аналізу динаміки оцінювання освітньої діяльності закладу освіти педагогічними працівниками, учнями, батьками.

Окрім спостереження та вивчення шкільної документації  проводиться анкетування серед педагогів, батьків та школярів. В опитуванні йдеться про освітній процес, безпеку в школі, середовище, педагогічну та управлінську діяльність. З Вашою допомогою, шановні учасники освітнього процесу, ми зможемо обговорити та  визначити переваги освітнього середовища нашого закладу освіти та те, що потребуватиме покращень. Сподіваємось на Вашу активну участь!

    

 

Елементи герба символізують завдання, які ставить перед собою школа у вихованні підростаючого покоління:

  • Сонце – добро,
  • Колосся – працьовитість,
  • Квіти – відчуття прекрасного,
  • Книга – прагнення до знань

Альбом до 30-річчя школи

Натисніть на картинці, щоб перейти до перегляду

Альбом до 20-річчя ТСШ №5

Презентації школи

 

 

 

 

 

 

Поділіться з друзями
 аа 

Загальні новини
Авторизація