Теми уроків для самостійного опрацювання:

1.Василь Симоненко. “Ти знаєш, що ти – людина…”

Завдання:

Опрацювати матеріал підручника;

Переглянути відео:

Прослухати пісню “Ти на землі людина” у виконанні “ Піккардійської терції”:

Підготувати виразне читання вірша ”Ти знаєш, що ти – людина?’’

Знайти афоризми або крилаті вислови про людину , життя й записати в зошит.

2.Василь Симоненко “ Лебеді материнства”. Загальнолюдські цінності у творі.

Завдання:

Переглянути відео:

Прослухати твір у виконанні:

 

Виконати тестові завдання https://learningapps.org/display?v=pa2e1hcy3 .  (зробити скріншот результату тесту)

Одну з поезій -  “Ти знаєш,що ти людина’’ ,  ‘’Лебеді материнства’’ (на вибір) вивчити напам’ять.

Підготувати повідомлення про Х. Колумба, Ф. Магеллана.  

Матеріал для повідомлення:

Христофор Колумб (1451 – 1506). Видатний мореплавець епохи великих географічних відкриттів. Шукаючи шлях до Індії, він здійснив кілька плавань через Атлантичний океан. У 1476 – 1485 рр. Колумб жив у Португалії, брав участь у португальських морських експедиціях. Колумб відкрив острови Куба і Гаїті, де заснував колонію, малі Антильські острови, Пуерто – Ріко, Ямайку, Америку.

Під час усіх експедицій Колумб виявив себе не тільки як пристрасний шукач нових земель, але й як колонізатор. Помер Колумб у Вальядоліді (Іспанія).

Ферман Магеллан ( близько 1480 – 1521) – мореплавець, організатор і учасник першої навколосвітньої подорожі. Народився у селі Соброза (Португалія) у збіднілій дворянській родині.

У 1505 – 1511 рр. брав участь у португальських завоюваннях в Індії на півострові Малакка, островах Суматра, Ява, Молункських, у Мозамбіку.

У 1517р. Магеллан емігрував до Іспанії. У жовтні 1520р. експедиція Магеллана , обігнувши Південну Америку, відкрила протоку (згодом названу Магеллановою) і вийшла в океан, який було названо Тихим. У квітні 1521 р. кораблі Магеллана досягли Маріанських, а потім і Філіппінських островів. Ця подорож підтвердила наявність єдиного світового океану і була одним із доказів кулястості Землі.

 

3. Василь Симоненко “Гей, нові Колумби й Магелани” . Втілення в поезії особливості української ментальності, рис національного характеру. 

Завдання: 

Переглянути відео:

Навчитись виразно читати поезію; уміти аналізувати; визначити тему, ідею твору, записати в зошит.

Поєднати художні засоби з їх визначеннями (виконувати в зошиті)

Художні засоби у вірші	Назви художніх засобів
«молоді сподівання», «рідний народ», «духовні острови», «вітри тужаві»	Метафори
«кличуть… у мандри океани», «бухту…облизує прибій», «сподівання помістити», «нидіє…душа», «б’ються груди», «вітер…не остудить»	Епітети
«відкрито вже відкрите»	Звертання
«Хто сказав, що все уже відкрито? Нащо ж ми народжені тоді?», «Як нам помістити у корито Наші сподівання молоді?»	Риторичні оклики
«Напнемо вітрила наших мрій!», «Кораблі! Шикуйтесь до походу!», «Мрійництво! Жаго моя! Живи!», «Відкривай духовні береги!», «Нидіє на якорі душа!», «Шкварити байдужість на вогні!»	Тавтологія
«Гей, нові Колумби й Магеллани», «Кораблі!..», «Україно!..», «Друзі!..»	Риторичні звертання

4. Марина Павленко “Русалонька із 7-В, або Прокляття роду Кулаківських” . Роздуми про сенс людського життя.

Завдання: 

Переглянути відео:

Підготувати розповідь про життя й творчість М.Павленко.

Знати зміст твору М. Павленко «Русалонька із 7-в...», уміти характеризувати героїв; за бажанням — придумати продовження історії Софійки або іншого героя повісті.

Переглянути буктрейлер:

 

Опрацювати конспект уроку http://oipopp.ed-sp.net/node/7319 .

Ознайомитися зі словничком:

23.03 - 27.03

Тема: Марина Павленко. « Русалонька із 7-В, або Прокляття роду Кулаківських». Добро і зло в повісті.Відповідальність за свої справи та вчинки.

- Завдання для самоосвіти:

Переглянути відеоурок:

 

- Завдання для самоконтролю:

https://learningapps.org/display?v=pdsno0n2n1

https://naurok.com.ua/test/marina-pavlenko-105169.html

https://naurok.com.ua/test/marina-pavlenko-rusalonka-iz-7-v-abo-proklyattya-rodu-kulakivskih-rozdili-26-36-76313.html

https://naurok.com.ua/test/marina-pavlenko-rusalonka-iz-7-v-abo-proklyattya-rodu-kulakivskih-rozdili-37-55-76400.html

https://naurok.com.ua/test/marina-pavlenko-rusalonka-iz-7-v-abo-proklyattya-rodu-kulakivskih-rozdili-56-61-76476.html

-  виписати цитати до образу Софійки.

- виконати завдання(зробити скрін результатів)

- знати зміст твору.

30.03 - 03.04.

Тема: Любов Пономаренко. Коротко про письменницю.

ТЛ: новела.

- Завдання для самоосвіти:

Переглянутии відеоурок:

Питання для самоконтролю:

-  Опрацювати відомості про письменницю (підручник)

-  Вивчити теоретичний матеріал (знати, що таке новела)

Джерела:

- Виконати тестові завдання (зробити скрін результатів):

https://naurok.com.ua/test/lyubov-ponomarenko-ger-peremozheniy-110251.html

Тема: Л. Пономаренко. «Гер переможений». Загальнолюдська ідея гуманізму й  толерантності.

- Завдання для самоосвіти:

Переглянути відеоурок:

 Питання для самоконтролю:

-  Прочитати новелу «Гер переможений»

-  Усно переказати події від імені Фрідріха.

- Виконайте тестові завдання онлайн(зробити скрін результатів тестування):

https://naurok.com.ua/test/lyubov-ponomarenko-ger-peremozheniy-95588.html

https://naurok.com.ua/test/lyubov-ponomarenko-ger-peremozheniy-99561.html

Джерела:

 

 

 

06.04 – 10.04

Тема: Письмовий твір у формі есе «Ти знаєш, що ти людина…»

Питання для самоконтролю:

- Який відгук у твоїй душі знайшов вірш В. Симоненка «Ти знаєш, що ти людина..»  та новела Л. Пономаренко «Гер переможений»?

- Чи звучить в поезії «Ти знаєш, що ти людина…» ідея унікальності кожної людини? Чи кожна людина є унікальною?

- Чи треба проявляти гуманізм до ворогів своєї Батьківщини?

- Бути толерантним – це сила чи слабкість людини?

- Напишіть твір «Ти знаєш, що ти людина…», висловивши свої роздуми на ці запитання  ( твір написати в зошитах з української літератури).        

13.04 – 17.04

Тема: Олег Ольжич. Український національний герой, лицар духу.

«Господь багатий нас благословив», «Захочеш – і будеш».

Завдання для самоосвіти:

Переглянути відеоурок:

Питання для самоконтролю:

-  Опрацювати відомості про О. Ольжича

 

- Прочитати поезії   «Господь багатий нас благословив», «Захочеш – і будеш».

 

- ВИВЧИТИ НАПАМ’ЯТЬ «ЗАХОЧЕШ – І БУДЕШ»

- Виконати тестові завдання онлайн(зробити скрін результатів тестування):

https://naurok.com.ua/test/oleg-olzhich-biografiya-ta-virsh-zahochesh---i-budesh-89018.html

https://naurok.com.ua/test/tvorchist-olega-olzhicha-116398.html

20.04 – 25.04

Тема: Олена Теліга. Коротко про письменницю.  «Радість», «Сучасникам».

Завдання  для самоосвіти:

Переглянути відеоурок:

 

 

- Опрацювати відомості про О. Телігу:

 

-  Прочитати поезії   «Радість», «Сучасникам».

 

- Виконанати тестові завдання онлайн(зробити скрін результатів):

https://naurok.com.ua/test/zhittya-i-tvorchist-o-teligi-100042.html

https://naurok.com.ua/test/l-ponomarenko-ger-peremozheniy-oleg-olzhich-olena-teliga-112707.html

27.04 – 01.05

Тема: Олександр Гаврош. Коротко про письменника.

Питання для самоконтролю:

- Опрацювати відомості про  О. Гавроша

- Прочитати  повість  «Неймовірні пригоди Івана Сили»

Джерела: підручник

04.05 – 08.05

Тема: О. Гаврош «Неймовірні пригоди Івана Сили». Повість про пригоди ​українського силача, який став чемпіоном Європи з кількох видів спорту.

Питання для самоконтролю:

Виконайте завдання

https:/learningapps.org/3429430

https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=55031

Перегляньте кінофільм  «Іван Сила»

18.05 – 22.05

Тема: Андрій Малишко.  Відомий український поет і його пісні, що стали народними. «Пісня про рушник», «Чому, сказати, й сам не знаю».

Питання для самоконтролю:

- Опрацювати відомості про  А. Малишка (підручник)

 

- Прочитати поезії   «Пісня про рушник», «Чому, сказати, й сам не знаю».

 

-  ВИВЧИТИ  НАПАМ’ЯТЬ «Пісню про рушник».

25.05 – 29.05

Тема: Література рідного краю. Б. Мельничук. «Скрипка від старого»

-  Питання для самоконтролю: прочитати твір «Скрипка від старого».

Зворотній зв'язок:
Учні вчителя Гуцул З.Б. (7-Б клас) роблять скрін (фото) виконаних завдань і надсилають у viber-групу.
Стецик Н.П. (7-А клас): [email protected]